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El constructivismo a la luz de las categorías pedagógicas / L. A. Palacios Liberato.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Lima : Coveñas , 1999Descripción: 130 páginas : ilustraciones, tablas ; 22 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15/P19
Contenidos parciales:
El constructivismo -- El problema de la metodología activa -- La cuestión de las competencias -- La conceptualización del aprendizaje significativo -- Los ejes curriculares y contenidos transversales copia del plan de núcleo básico -- Divergencias en la aplicación del nuevo plan de actividades -- La pedagogía cristiana y el constructivismo -- La educación activa postergada por el constructivismo -- La pedagogía libertaria una gran lección de como educar en valores y actitudes -- La pedagogía proletaria: ciencia versus agnosticismo -- La pedagogía peruana superior a cualquier esfuerzo modernista -- El problema de la teoría del aprendizaje -- La educación como realidad y la pedagogía como ciencia -- Apropósito de plancad.
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Libros Libros Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático 370.15/P19 (Browse shelf(Opens below)) Available 12400
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El constructivismo -- El problema de la metodología activa -- La cuestión de las competencias -- La conceptualización del aprendizaje significativo -- Los ejes curriculares y contenidos transversales copia del plan de núcleo básico -- Divergencias en la aplicación del nuevo plan de actividades -- La pedagogía cristiana y el constructivismo -- La educación activa postergada por el constructivismo -- La pedagogía libertaria una gran lección de como educar en valores y actitudes -- La pedagogía proletaria: ciencia versus agnosticismo -- La pedagogía peruana superior a cualquier esfuerzo modernista -- El problema de la teoría del aprendizaje -- La educación como realidad y la pedagogía como ciencia -- Apropósito de plancad.

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