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040			_aENSAD _bspa _cENSAD _erda
041	1		_aspa _heng
082	0	4	_a370/H74
100	1		_aHooks, Bell, _eautor _d(1952 - ) _95238
245	1	0	_aEnseñar a transgredir : _bla educación como práctica de la libertad / _cBell Hooks; Marta Malo prologuista y traductor.
264		1	_aMadrid : _bCapitán Swing, _c2021.
300			_a229 paginas; _c21 cm.
336			_2rdacontent _atexto
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aTítulo original : Teaching to transgress: education as the practice of Freedom
505	2		_aPedagogía comprometida -- Una revolución de los valores. La promesa del cambio multicultural -- Abrazar el cambio. Enseñar en un mundo multicultural -- Paulo Freire -- La teoría como práctica de liberación -- Esencialismo y experiencia ... Éxtasis enseñar y aprender sin limites.
520			_a "Enseñar a transgredir", Bell Hooks, escritora, maestra de intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a "transgredir" los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para Hooks, el objetivo más importante del maestro. Bell Hooks habla al corazón de la educación actual: ¿Cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. "Educar como práctica de la libertad, escribe Bell Hooks es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender"
650		4	_9780 _aPedagogía
650		4	_9625 _aEmociones
650		4	_9616 _aEducación _xInterpretación
700	1		_aMalo, Marta, _eProloguista y traductor _92877
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