| 000 | 01600nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 040 |
_aENSAD _bspa _cENSAD _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 | _a370.15/P19 |
| 100 | 1 |
_aPalacios Liberato, L. A., _eautor _95137 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl constructivismo a la luz de las categorías pedagógicas / _cL. A. Palacios Liberato. |
| 264 | 1 |
_aLima : _bCoveñas , _c1999. |
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| 300 |
_a130 páginas : _bilustraciones, tablas ; _c22 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen |
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| 505 | 2 | _aEl constructivismo -- El problema de la metodología activa -- La cuestión de las competencias -- La conceptualización del aprendizaje significativo -- Los ejes curriculares y contenidos transversales copia del plan de núcleo básico -- Divergencias en la aplicación del nuevo plan de actividades -- La pedagogía cristiana y el constructivismo -- La educación activa postergada por el constructivismo -- La pedagogía libertaria una gran lección de como educar en valores y actitudes -- La pedagogía proletaria: ciencia versus agnosticismo -- La pedagogía peruana superior a cualquier esfuerzo modernista -- El problema de la teoría del aprendizaje -- La educación como realidad y la pedagogía como ciencia -- Apropósito de plancad. | |
| 650 | 4 |
_93662 _aTeorías educativas |
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| 650 | 4 |
_9808 _aPsicología de la educación |
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| 650 | 4 |
_94042 _aConstructivismo |
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| 942 |
_2ddc _cLB _n0 |
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| 999 |
_c3247 _d3247 |
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