| 000 | 01719nam a2200337Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | ENSAD | ||
| 005 | 20221010174826.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 211219s2008||||es ||||fr|||||000 0|spa|d | ||
| 020 | _a9786079278113 | ||
| 040 | 0 |
_bspa _cENSAD _erda _aENSAD |
|
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 | _a370.11/G46E |
| 100 |
_aGimeno Sacristán, José _91886 _eCompilador |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEducar por competencias, ¿qué hay de nuevo? / _cJosé Gimeno Sacristán ; Ángel Pérez Gómez, [y otros 4]. |
| 250 | _a3ra | ||
| 264 |
_aMadrid : _bEdiciones Morata, _c2011 |
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| 300 |
_a233 páginas ; _bilustraciones : _c24 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_aSin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | _aFormación y Actuación del Profesorado | ||
| 505 | _aDiez tesis sobre la aparente utilidad de las competencias en educación / José Gimeno Sacristán -- ¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción/ Ángel I. Pérez Gómez -- La ciudadanía se convierte en competencia: Avances y retrocesos / Juan Bautista Martínez Rodríguez -- Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: Como ser competencias sin conocimientos/ Jurjo Torres Santome -- La voluntad de distracción: Las competencias en la Universidad/ J. Félix Anguo Rasco -- Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en las competencias | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aEducación - Teoría _92201 |
| 650 | 0 | 4 |
_aModelos Pedagógicos _92493 |
| 650 | 0 | 4 |
_aEducación por competencias _92494 |
| 650 | 2 | 0 |
_aPsicopedagogía _92495 |
| 700 |
_ecompilador _aPérez Gómez, Ángel, _94198 |
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| 942 |
_cLB _2ddc _n0 |
||
| 999 |
_c1903 _d1903 |
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