| 000 | 01359nam a2200313Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | ENSAD | ||
| 005 | 20220928213046.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 211219s20130 es ||||fr|||||000 0|spa|d | ||
| 020 | _a9789688678022 | ||
| 040 |
_bspa _cENSAD _erda _aENSAD |
||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | _a153.35/V39 | ||
| 100 |
_aVecchi, Vea _91283 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aArte y creatividad en Reggio Emilia: _cVea Vecchi; Pablo Manzano Bernárdez, traductor _bel papel de los talleres y sus posibilidades en educación infantil / |
| 264 |
_aMadrid : _bMorata , _c2013 |
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| 300 |
_a307 páginas ; _bilustraciones; _c24 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_aSin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 505 | _aIntroducción.— Estética/poética.— Panorama general.— La metáfora de la bicicleta.— Una mirada larga, dilatada y amplia de la organización.— Una comunidad ética.— Ambientes.— Las profesionales de la maravilla.—Escucha visible.-- Reanudamos la marcha.-- El Centro Internazionale Loris Malaguzzi.—Flores azules de achicoria. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aArte Infantil _9514 |
| 650 | 2 | 0 |
_aEducación infantil _91284 |
| 650 | 2 | 4 |
_aCreatividad _9562 |
| 700 | 1 |
_aManzano Bernárdez, Pablo, _etraductor _91285 |
|
| 700 |
_91286 _aHoyuelos, Alfredo _eRevisión |
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| 942 |
_cLB _2ddc _n0 |
||
| 999 |
_c1019 _d1019 |
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