Propuesta pedagógica basada en el juego dramático para desarrollar la creatividad en los alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E.P. " Peruano Francés " del distrito de Villa el Salvador/ Juan José Valdez Cárdenas y Ángel Enrique Valdez Cárdenas

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Tesis y Trabajos de investigaciónLima: Escuela Nacional Superior de Arte Dramático "Guillermo Ugarte Chamorro", 2011Descripción: 143 páginas; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • Sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • T/0219
Nota de disertación: Informe del trabajo de investigación para optar el título profesional de Profesor de Educación Artística, especialidad Arte Dramático
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Tesis y Trabajos de investigación Tesis y Trabajos de investigación Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático T/0219 (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 9387
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T/0218 La dramatización como medio para promover el aprendizaje significativo de la etapa de la conquista en el curso de historia del Perú en los alumnos del 6º grado de primaria de la I.E. nº 88044 de Coishco- provincia Del Santa/ T/0218/ej.2 La dramatización como medio para promover el aprendizaje significativo de la etapa de la conquista en el curso de historia del Perú en los alumnos del 6º grado de primaria de la I.E. nº 88044 de Coishco- provincia Del Santa/ T/0219 Propuesta pedagógica basada en el juego dramático para desarrollar la creatividad en los alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E.P. " Peruano Francés " del distrito de Villa el Salvador/ T/0219/ej.2 Propuesta pedagógica basada en el juego dramático para desarrollar la creatividad en los alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E.P. " Peruano Francés " del distrito de Villa el Salvador/ T/0220 Programa de rítmica corporal para el reconocimiento del ritmo y el tiempo en la expresión del actor en alumnos del V ciclo de la carrera de actuación de la Escuela Nacional Superior de Aarte Dramático/ T/0220/ej.2 Programa de rítmica corporal para el reconocimiento del ritmo y el tiempo en la expresión del actor en alumnos del V ciclo de la carrera de actuación de la Escuela Nacional Superior de Aarte Dramático/ T/0221 La dramatización como recurso didáctico para afianzar los contenidos de las areas de personal social y ciencia y ambiente de educación inicial de 5 años de la instittucion educativa "San Martin de Porres" /

Empastado.
Programa de Complementación Pedagógica








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