El uso de la dinámica musical y la memoria emocional como referente en la interpretación del personaje de Andromaca en "Las Troyanas" de Euripides. Traducción de Ángel María Garibay, en adaptación de Alicia Saco / Betty Brenda Gutiérrez Lozano

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Tesis y Trabajos de investigaciónLima: Ministerio de Educación. Escuela Nacional Superior de Arte Dramático "Guillermo Ugarte Chamorro", 2011Descripción: 126 páginas; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • Sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • T/0203
Nota de disertación: Informe final del trabajo de investigación para optar el título de Artista Profesional Especialidad Teatro. Mención Actuación
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T/0202 La representación escénica de canciones como estrategia para desarrollar la impostación vocal en los alumnos del 5ºgrado de educación primaria en el Área de Arte de la institucion educativa particular Gregoria Porras / T/0202/ej.2 La representación escénica de canciones como estrategia para desarrollar la impostación vocal en los alumnos del 5ºgrado de educación primaria en el Área de Arte de la institucion educativa particular Gregoria Porras / T/0203 El uso de la dinámica musical y la memoria emocional como referente en la interpretación del personaje de Andromaca en "Las Troyanas" de Euripides. Traducción de Ángel María Garibay, en adaptación de Alicia Saco / T/0203/ej.2 El uso de la dinámica musical y la memoria emocional como referente en la interpretación del personaje de Andromaca en "Las Troyanas" de Euripides. Traducción de Ángel María Garibay, en adaptación de Alicia Saco / T/0204 Aplicación de las técnicas básicas de la acrobacia y coreografía en la resolución de la lucha entre el puma y el añaz, planteada en la obra "Achikee, la tierra seca" de Ismael Contreras / T/0204/ej.2 Aplicación de las técnicas básicas de la acrobacia y coreografía en la resolución de la lucha entre el puma y el añaz, planteada en la obra "Achikee, la tierra seca" de Ismael Contreras / T/0205 Aplicación del juego dramático en el reforzamiento de la empatía como valor de convivencia social en adolescentes, en proceso de reinserción, de 14 a 16 años, del Instituto Mundo Libre en el distrito de Santa Beatriz /

Empastado.







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