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Influencia de títeres como herramienta didáctica en la mejora de la pronunciación en niños de primer grado del centro educativo nº 0094 Santa María de Maranga, Centro inicial educativo nº 111 aa. hh. Maranga, San Miguel, UGEL l nº 03 / Úrsula Melisa Macías Dance y Nancy Vanessa Salazar Soto

Por:

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Tesis de gradoLima: Ministerio de Educación. Escuela Nacional Superior de Arte Dramático "Guillermo Ugarte Chamorro", 2011Descripción: 94 páginas; 30 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

Sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

Clasificación CDD:

T/0177

Nota de disertación: Informe final del trabajo de investigación para optar el título profesional de Profesor de Educación Artística, Especialidad: Pedagogía Teatral

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Tesis y Trabajos de investigación	Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático	T/0177 (Browse shelf(Opens below))	Not for loan		9361
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Informe final del trabajo de investigación para optar el título profesional de Profesor de Educación Artística, Especialidad: Pedagogía Teatral

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