Normal view MARC view ISBD view

¿Drama en Suecia?. Uso de herramientas de la pedagogía teatral para mejorar la comunicación y la integración entre extranjeros y nacionales en Suecia / Miriam Mondragón Fernández

Por:

Mondragón Fernández, Miriam

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Series Tesis de gradoLima: Escuela Nacional Superior de Arte Dramático "Guillermo Ugarte Chamorro", 2011Descripción: 88 páginas; 30 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

Sin mediación

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

Clasificación CDD:

T/0115

Nota de disertación: Informe final del trabajo de investigación para optar el título Profesional de Profesor de Educación Artística. Especialidad Arte Dramático

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode	Item holds
Tesis y Trabajos de investigación	Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático	T/0115 (Browse shelf(Opens below))	Not for loan		9294

Total holds: 0

Browsing Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	T/0113/ej.2 La creación colectiva como medio para promover la cooperación en los alumnos del 5º año "A" de secundaria de la I.E.P. San Francisco de Asis de Huaral /	T/0114 Propuesta de talleres de títeres para concienciar sobre el reciclaje de residuos sólidos a niños del cuarto grado de primaria del colegio San Vicente de Paúl /	T/0114/ej.2 Propuesta de talleres de títeres para concienciar sobre el reciclaje de residuos sólidos a niños del cuarto grado de primaria del colegio San Vicente de Paúl /	T/0115 ¿Drama en Suecia?. Uso de herramientas de la pedagogía teatral para mejorar la comunicación y la integración entre extranjeros y nacionales en Suecia /	T/0116 Taller de creación colectiva para contribuir a la solución de conflictos en adolescentes del primer grado de educación secundaria de la I.E. "El Pacífico" en el distrito de San Martín de Porres /	T/0116/ej.2 Taller de creación colectiva para contribuir a la solución de conflictos en adolescentes del primer grado de educación secundaria de la I.E. "El Pacífico" en el distrito de San Martín de Porres /	T/0117 Contribución de la aplicación de la técnica de improvisación teatral de Keith Johnstone en la mejora de la conducta asertiva en jovenes de 5º año de educación secundaria del colegio José Antonio Encinas /	Next

Empastado.

Informe final del trabajo de investigación para optar el título Profesional de Profesor de Educación Artística. Especialidad Arte Dramático

There are no comments on this title.

to post a comment.