La escuela vaciada : (Record no. 3326)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02581nam a22003017a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231103204814.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230123s2020 sp a|||fr|||| 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788412204261
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen ENSAD
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor ENSAD
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.38/B45
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bertoni, Federico,
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 5275
245 13 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título La escuela vaciada :
Resto del título la enseñanza en la época pospandémica /
Mención de responsabilidad, etc. Federico Bertoni, Jacopo Rosatelli, Carlos Fernández Liria... [y otros 3]
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Madrid:
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Altamarea,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2020.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 129 paginas :
Otras características físicas ilustraciones blanco y negro ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Ensayo
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato La escuela vaciada no es un diario de la emergencia sanitaria que ha cerrado las puertas de colegios y universidades, sino una reflexión sobre cuál será el futuro de la enseñanza como actividad pedagógica y de la escuela como institución y espacio de aprendizaje. La pandemia ha marcado un punto de inflexión que entraña evidentes oportunidades de cambios y de innovación, pero también riesgos de gran calado tanto en el sector educativo como, en un sentido más amplio, en el ámbito social. ¿Son, por ejemplo, los recursos digitales una herramienta al servicio de alumnos y docentes, o son en cambio un agente encubierto que amenaza el concepto de igualdad sobre el que se tiene que regir la educación? ¿Qué espacio ocupan las humanidades en una sociedad cada vez más tecnocrática? ¿Y cuál es el papel profesional y humano que debe desempeñar el profesorado?<br/><br/>A todas estas preguntas tratan de dar una respuesta los cuatro ensayos recogidos en este volumen, que reflexionan, con diferentes enfoques, sobre el pasado reciente de la enseñanza, y plantean escenarios y líneas de trabajo para un futuro que se revela extremadamente incierto.<br/>Lejos de ser una lectura para especialistas, estos textos incumben al conjunto de la sociedad, cuyo porvenir depende en gran medida de la orientación y de las prioridades de su sistema educativo.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La escuela vaciada no es un diario de la emergencia sanitaria que ha cerrado las puertas de colegios y universidades, sino una reflexión sobre cuál será el futuro de la enseñanza como actividad pedagógica y de la escuela como institución y espacio de aprendizaje.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rosatelli, Jacopo,
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 5276
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fernández Liria, Carlos,
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 5277
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Visto por última vez Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Tipo de ítem Koha Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Estado de daño No para préstamo Estatus retirado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición
23/01/2023   371.38/B45 13506 Libros   Clasificación Decimal Dewey Libros     No Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático 23/01/2023

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