Matemáticas que suman : (Record no. 3287)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01435nam a22003137a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231108194621.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 221220s2020 es a|||fr|||| 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788494985713
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen ENSAD
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor ENSAD
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 510.1/G45
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Término indicativo de función/relación autor
Nombre de persona Gil Clemente, Elena,
9 (RLIN) 5194
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Matemáticas que suman :
Resto del título didáctica para la iniciación de los niños con discapacidad intelectual /
Mención de responsabilidad, etc. Elena Gil Clemente ; Ana Millán Gasca, prologuista
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Barcelona :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Horsori,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 248 páginas :
Otras características físicas imagenes a blanco y negro ; 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Cuadernos de educación
Designación de volumen o secuencia 93
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Matemáticas y discapacidad intelectual -- La geometría y el despertar de la conciencia -- ¿Por dónde empezar? Conceptos primordiales de geometría y de números -- Matemáticas y comprensión : oralidad y escritura -- Claves didácticas para una adecuada iniciación matemáticas -- Llas concepciones ingenuas de número y forma -- Matemáticas en acción: un catálogo de actividades.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 4288
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Matemáticas
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 595
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Discapacidad
Subdivisión general Mental
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 653
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudio y enseñanza
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Término indicativo de función/relación prologuista
Nombre de persona Millán Gasca, Ana,
9 (RLIN) 5197
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Visto por última vez Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Tipo de ítem Koha Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Estatus retirado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición
20/12/2022   510.1/G45 13472 Libros   Clasificación Decimal Dewey     No Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Biblioteca Escuela Nacional Superior de Arte Dramático 20/12/2022

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