La representación escénica de canciones como estrategia para desarrollar la impostación vocal en los alumnos del 5ºgrado de educación primaria en el Área de Arte de la institucion educativa particular Gregoria Porras /
Vicente Huaman, Carlos Arturo
La representación escénica de canciones como estrategia para desarrollar la impostación vocal en los alumnos del 5ºgrado de educación primaria en el Área de Arte de la institucion educativa particular Gregoria Porras / Carlos Arturo Vicente Huaman - 60 páginas; anexos 30 cm. - Tesis y Trabajos de investigación .
Empastado.
Programa de Complementación Pedagógica
Informe final del trabajo de investigación para optar el título de profesor de educación Artística - Especialidad Arte Dramático
Trabajo de investigación
Pedagogía Teatral
Impostación vocal
T/0202
La representación escénica de canciones como estrategia para desarrollar la impostación vocal en los alumnos del 5ºgrado de educación primaria en el Área de Arte de la institucion educativa particular Gregoria Porras / Carlos Arturo Vicente Huaman - 60 páginas; anexos 30 cm. - Tesis y Trabajos de investigación .
Empastado.
Programa de Complementación Pedagógica
Informe final del trabajo de investigación para optar el título de profesor de educación Artística - Especialidad Arte Dramático
Trabajo de investigación
Pedagogía Teatral
Impostación vocal
T/0202